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Identificación metodología AICLE

Vamos, a ver, no lo voy a negar. A mi toda esta parte me resulta bastante complicada. No soy bueno redactando y la terminología utilizada (que además cambia constantemente) me resulta farragosa. Por eso me dediqué a las ciencias. Pero claro, por otro lado me encanta poder comunicarme en otros idiomas con la gente y eso fue el motivo por el que desde siempre me he lanzado a aprender nuevos idiomas.

Dicho esto y sin que sirva de excusa voy a intentar responder a este ejercicio.

Para mi, a la hora de programar una unidad AICLE, lo principal es el contenido de la unidad en si, obviamente después se valora el nivel de la lengua de los alumnos y se adapta, se corrige, amplia etc..

Lo que siempre he visto positivo es el hecho de enseñarles cosas sin que prácticamente se den cuenta. Es decir utilizar estructuras nuevas o vocabulario nuevo necesario para desarrollar el tema.

Me gusta que vean la necesidad de aprender algo, ya que sin esa herramienta no pueden expresar lo que quieren decir o entender lo que se les está explicando. No es, ale, apréndete el futuro y mañana me lo recitas. No, es hablar del horóscopo y obviamente tener la necesidad de utilizar el futuro

Por supuesto no programaré ninguna actividad que necesite de tiempos futuros mientras no conozcan y controlen el presente.

Quizás sea eso el andamiaje :)

Obviamente solemos hacer listas de vocabularios, juegos para recordarlo, dibujos, fotos, con los recursos digitales puede ser todo bastante fácil y sencillo.

Yo parto con la ventaja que enseño en francés en un colegio en el que todos los alumnos dominan el castellano y el catalán y es muy fácil poder hacer similitudes, ya que cuando no es en un idioma lo es en el otro.

Bueno y después del rollo, me despido

Nos vemos en la próxima entrada

Hola, me llamo Luis Justicia y estoy haciendo un curso AICLE

Aquí iré escribiendo mis diferentes experiencias.

El primer paso ha sido crear una unidad AICLE. La verdad es que ha sido interesante pero mi desconocimiento en lengua hace que me sea difícil hablar de estructuras lingüísticas, discursos, etc...


ah, este soy yo....


JUSTICIA